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你家孩子是否有两面派行为?
2013-10-23
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   你是否注意过孩子会有两面派的现象,你是否认真观察过自己孩子的行为?下面看一下实例。

  小雨是我班里的班干部,各方面表现都很优异,听话乖巧,学习很自觉,工作能力又强。小雨身边有一群好朋友,因为她脾气好,人又随和,所以同学们都愿意和她一起玩。

  我把小雨的表现告诉家长,小雨的父母显得有些难为情。他们告诉我,其实女儿在家里没那么乖,到了家里什么活都不干,还挺任性。在学校对老师很有礼貌,可回到家对父母就显得不耐烦,爱耍小性子。末了,家长无奈地笑了,说:“你看我们家小雨不就是个‘两面派’吗?看来还是老师的话管用啊!”

  其实我已经不止一次地与一些家长交流过孩子“两面派”的问题。我想主要是学校、家庭两种不同的育人环境所致。学校里的老师注重赏识教育,对孩子的每一点微小的进步都会给予肯定表扬,而父母可能不太会注意到。老师注意为人师表,而父母长辈可能会忽略这。

  每个心理健康的孩子都是积极向上,但他们毕竟缺少是非判断能力,老师会通过反复地表扬或批评提醒孩子怎么做是对的,怎么做是错的,而父母可能会觉得孩子做对了是应该的,不表扬,做错了是因为孩子还小也不批评。这样就很容易出现这种在学校和在家截然不同的性格差异了。

  要改变这种现象,做家长的必须做到:

  1、关爱孩子,拒绝溺爱。无原则的“溺爱”是造就“两面派”的罪魁祸首。可别小看了孩子的观察力,他们天生会“看人下菜碟”。在学校里受到相应规章制度的制约,孩子不敢为所欲为。

  在家里就不同了,如果家人为了取悦孩子,什么事都包办代替,并且总是无原则的退让,孩子就会明白耍赖撒娇是解决一切问题的最好方法,那样即使在学校里表现再乖,在家里还是会任性妄为的。

  2、榜样示范,树立权威。老师在孩子心目中是权威的象征,孩子都是非常期待老师的认可的。聪明的爸爸妈妈们也要注意在孩子心目中树立权威。面对原则问题,要和老师一样说一不二,要求孩子做到的自己也要做到。家庭教育是“不教而教”,孩子模仿性强,家长是孩子的主要模仿对象,正所谓:“父母是孩子的一面镜子。”

  3、家校沟通,要求一致。孩子良好的习惯养成需要不断地强化巩固,家长和学校之间的教育方式不统一,很容易导致“两面派”现象的发生。因此,保持教育的连续性、统一性很重要。要使孩子感觉学校和家里虽然有差别,但还是一回事,这样,孩子才不会为了适应不同的要求而表现出“两面性”。

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