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孩子的自主性去了哪里?
2013-4-5
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    经常听家长有这样的抱怨:孩子学习不够主动,生活也不够主动,无论是学习,还是日常生活起居,总是需要父母陪在一边不断督促才行!芊芊就是这样的孩子,为此,妈妈来求助。
    芊芊妈妈是这样描述芊芊的日常状态的:芊芊今年五年级了,平时做什么事情都是慢腾腾的,都这么大了,日常起居都还需要我督促,比方说早上,不叫她就不起床,起床后慢慢磨时间,一点不着急上学,也不担心迟到;学习嘛,我盯着还勉强可以,在班里可以排到中等的位置,可只要我稍一放手,立马就直线滑到倒数了。平时做作业,我不在边上盯着她的话,她能一直拖,拖到很晚才能做完,哪怕不做完,她也不担心到学校里会受到老师的责罚。上次中间考,她语文考了70分,其他考得不太理想的孩子都很着急,可芊芊来了这样一句话:“我考得不好,我妈妈不讲我的!”我是无意中听到这句话的,当时我那个郁闷和无奈啊——她就是在说:考试是妈妈的事情,跟我没有关系的,只要妈妈不说,一切都是OK的!现在,她还可以算得上是年龄小,我可以照顾她的一切,可我担心,她这种慢腾腾、什么都无所谓的状态,长大后怎么办呢?我总不能一直跟着敲打她一辈子吧?
    我想,像芊芊这样状态的孩子在中国的孩子中占据着相当大的数量,究其原因是:父母的一手包办剥夺了孩子的自主权!拿吃饭这件事儿来说,一般情况下,孩子在1周岁时会有自己动手吃饭的强烈欲望,但一些父母会因为孩子不能准确稳当地把饭菜送到嘴巴里,而选择用大人喂饭的方式代替孩子自己的尝试。不料,这一“替代”令许多家长苦不堪言——这一喂就喂到了大班毕业!但很多家长不知道,这一喂也喂出了很多失去自主性的孩子!再拿穿衣这件事儿来说,孩子在3周岁左右开始有性别认同,开始知道自己是女孩儿还是男孩儿,他(她)们开始从服装上来显示自己的性别认同,特别是女孩儿,她们开始迷上穿公主裙、花色或颜色鲜亮的衣服,开始在早上想要自己决定今天要穿的衣服,很多父母会认为小孩子不懂穿衣之道,无论是强制还是哄劝,父母们总有办法让孩子穿上大人为其挑选的衣服。殊不知,这一日一日的代替决定会“成就”几年后的自主性缺失的孩子!诸如此类父母“一手包办”的例子有很多很多,在此不一一枚举。
    在父母如此的“一手包办”下,孩子会出现三种不同的状态:第一种是压抑自己,服从父母。这种孩子看起来很听话,父母说往东,绝不会往西;第二,奋起反抗,逆反倾向。这种孩子就是所谓的“调皮鬼”,凡是父母老师不让做的,一律去尝试做做看;第三种是既不听话,也不调皮,凡事摆出一副无所谓、与我无关的样子,家长老师推一下,往前进一步,不推,则停在原地或倒退回去。
    那么,如何做才能把孩子的自主性找回来?这是家长们最关心的问题。答案是:放手,把自主权归还给孩子!如果说,学前的孩子还太小,父母不得不更多地参与到孩子的世界,那么,小学阶段,尤其是小学初期阶段,大可以放手让孩子为自己的事情做主、为自己的行为承担后果。如,学习的事儿,家庭作业的事儿,父母大可以只做那个孩子需要时能够提供帮助的支持者,而不是那个见到孩子就问“作业做完没?”的“监工”,父母对作业和学习成绩的担心仿佛是在对孩子说:“你以为你去上学,你的作业和学习成绩就是你自己的吗?完全不是!你是在为我学!”试问:谁愿意做一个“木偶”的角色呢?讲到这里,会有很多家长说:可是,我的孩子已经大了,已经面临中考或高考了,我怎么能放手呢?是啊,中考、高考是孩子面临的第一第二转折点,怎么敢轻易松手?处于此阶段的孩子家长,不妨把时间更多地放在与孩子建立良好亲子关系上,不仅做孩子的父母,还做孩子的老师、朋友,可以跟孩子探讨他(她)的未来,让孩子描绘出自己未来的蓝图,跟孩子一起讨论实现此蓝图需要走的路,以及这条路要怎么走。当这样一幅美丽的蓝图呈现在孩子面前,当通往未来的桥搭在眼前,有哪个孩子不想要去努力通过那架桥呢?最后,想要对很多家长说,请尽量多地对孩子说:这是你自己的事情,你自己做决定吧!我相信,在孩子那里,这是一句特别特别动听的话语!
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